Educación sobre la naturaleza y el apego
¡Mi concepto tiene siempre en cuenta la idea de que el niño es un ser que se desarrolla y se educa por iniciativa propia!
La voluntad de hacerlo realmente todavÃa necesita el apoyo del adulto que busca identificar y luego crear las condiciones apropiadas. El punto central aquà es el diseño del mundo interior y exterior que rodea al niño. Mi concepto tiene en cuenta los siguientes aspectos, que los niños por razones de desarrollo aún no pueden dominar y por tanto necesitan mi intervención como apoyo educativo.
Los niños viven enteramente en el momento . Para ayudarlos a iniciarse en el juego, les ofrezco una estructura de vÃnculo segura, estructuras temporales y diarias con tiempos de juego equilibrados y largas transiciones hacia el cuidado personal, las comidas y los perÃodos de descanso. Estos ritmos diarios y el apego seguro les ayudan a trazar una lÃnea desde el momento hasta el momento de la recogida.
A los niños les encanta jugar de forma concentrada y creativa. Los elementos básicos agua, tierra, madera y viento son compañeros mágicos para ellos. Al tratar con ellos, se sumergen colectivamente en una mezcla de meditación y concentración profunda en la alegrÃa de jugar: por ejemplo, hacen equilibrios, recogen agua, la distribuyen y pesan, forman figuras con la mezcla de arena y agua y practican la destreza. A menudo forman una comunidad animada de investigadores. Una de mis tareas es asegurarme de que no se les moleste, no se juegue con ellos ni se les distraiga durante esta valiosa actividad. Sólo la naturaleza puede ofrecer un lugar tan lleno de actividad pura para los niños. Sólo en este entorno pueden entrenar sus sentidos de forma lúdica y adquirir habilidades fÃsicas, psicológicas e intelectuales que necesitarán urgentemente más adelante para estar preparados para el jardÃn de infancia.
Por eso pasar tiempo en la naturaleza es una parte importante de mi enseñanza. En las estaciones más cálidas, pasamos todo el dÃa en el bosque o en las orillas del Elba con todas nuestras pertenencias.
Doy a los niños la energÃa que necesitan para estas actividades a través de una dieta sana y holÃstica.





